6 giải pháp góp ý sáng tạo giúp trẻ mê say học tập

0

Các góp ý, lời khuyên mang tính vun đắp sẽ tiếp thêm động lực, thúc đẩy trẻ học tập chăm chỉ hơn. Nhưng những ý kiến này rất có thể khiến người nhận hiểu sai, coi đấy như là lời phán xét hay chỉ trích.  Đây là vấn đề mà đa số phụ huynh, thầy cô đang gặp. những nghiên cứu của Hiệp hội giáo dục từ thiện Sutton Trust (Vương quốc Anh) cho hay góp ý đúng phương pháp và khoa học là chiến lược rất tích cực giúp giáo dục trẻ, theo The Guardian. để lời góp ý đạt hiệu quả, thầy cô và cha mẹ cần lưu ý 6 điều sau:

1. Không nên khen tùy tiệnTrẻ rất muốn được khen sau lúc nỗ lực đạt được điều gì đó khó khăn . Nhưng khen quá nhiều làm trẻ dễ cảm thấy bối rối. Khen quá thường xuyên , ngay tức khắc cả khi việc trẻ làm được một việc mà không quá khó có lẽ sẽ khiến các em không nỗ lực đạt được thành tựu cao hơn.2. Góp ý tế nhịMột vài thanh thiếu niên thường rất chú ý tới việc bạn bè nghĩ gì về mình. giả dụ bất kỳ ai góp ý nhưng làm việc ấy trước mặt đông người thì một vài em sẽ coi ấy như hành động phán xét, chỉ trích.Thêm nữa, góp ý giữa chốn đông người còn khiến một số em khiếp sợ và bị lo sợ sự thất bại.3. Đừng bao giờ so sánhSẽ tốt hơn ví như lời góp ý, chia sẻ tập kết đến phát triển cá nhân , giúp cải thiện năng lực cho thanh thiếu niên hơn là so sánh một vài em với bạn cùng lớp.Một trong một số tác động thụ động của sự so sánh là khiến người khác mất tự tin trong xúc cảm , học tập, mất động lực và hay xuất hiện lo lắng .4. Khen một biện pháp cụ thểBình thường , chúng ta thường khen chung chung bằng một số từ như tốt, giỏi … Nhưng không hề khi nào thanh thiếu niên cũng hiểu hết ý nghĩa lời khen, chính yếu do cấu trúc não của một vài em thời kỳ này sẽ gặp khó chịu hơn khi quyết tâm hiểu ý người khác.Hãy khen thật cụ thể. ví dụ đừng nói là “em đã làm rất tích cực ”, mà hãy nói là “phương pháp em làm như vậy rất tích cực ”.5. Khen sự quyết tâm , không khen trí sáng tạoKhen ngợi vì sự nỗ lực sẽ có tác động hiệu quả hơn là khen các em thông minh . Điều này cũng giúp thanh thiếu niên định hình khuôn dòng làm việc của mình.6. Không nên khen một cách chiếu lệĐây là điều rốt cục và cũng là quan trọng nhất. Người lớn không nên khen một cách làm phép . Mọi lời khen phải nhằm mục đích gì đấy như nhằm mục đích là đổi thay hành vi, thái độ hay nhận thức của thanh thiếu niên.

Share.

About Author

Leave A Reply

Phòng khám đa khoa quốc tế HCM